&esp;&esp;4月5日

&esp;&esp;我的作文发表了，是爸爸修改的那篇作文发表了！

妈妈认输了，说爸爸赢了比赛。

&esp;&esp;我一点都不高兴。

我拿着杂志看的时候却发现，这篇发表的文章和我自己写的那篇差距极大！

爸爸改了好多内容。

这就出现了一个严重的问题，这篇作文到底是我写的还是爸爸写的？这样算不算欺骗呢？如果爸爸只改了作文里的一个字，当然这篇作文是我写的；如果改了二十个字，肯定也是能算我写的；可我统计后发现，爸爸在我的作文的基础上居然改了两百多字！

我这篇作文的总字数也仅仅只有六百多。

&esp;&esp;前几天我看了科普书，提到了“忒修斯之船”

这个悖论。

它描述的是一艘可以在海上航行几百年的船，归功于不间断的维修和替换部件。

只要一块木板腐烂了，它就会被替换掉，以此类推，直到所有的功能部件都不是最开始的那些了。

问题是，最终产生的这艘船是否还是原来的那艘特修斯之船，还是一艘完全不同的船？

&esp;&esp;爸爸把我的作文改得非常漂亮，可这篇作文还能算是我写的吗？

&esp;&esp;在这两篇周记的触动下，她想起了当年的一些细节。

&esp;&esp;原本以为文章被发表是很开心的事情，可她那时候一点也不开心，还因为这个问题和潘越还聊了几句。

潘越发表过的文章简直比她写过的还多，在发表文章这件事上还是有点发言权的。

他以过来人的身份跟她说，文章应该是创意居上，然后是字词句的表达方式。

文章被修改得这么多，到底还算不算自己的作品？应该不算了。

她应该做的是从爸爸妈妈的修改中吸取养分，看看他们修改了什么地方，问问他们为什么要如此修改，这样写作水平才能快速提升。

&esp;&esp;那之前她和潘越不熟悉，聊了这番话后，两人算是熟悉了一点儿。

&esp;&esp;在潘越的鼓励下她卯足了劲准备再创作一篇真正意义上自己的作品——可惜没过多久她就遇到了潘越坠楼一事，于是这桩关于“发表作文”

的生活细节被她彻底遗忘在了脑后。

&esp;&esp;她的人生也随着转学这件事被彻底改变了，走上了另外一条路。

&esp;&esp;

&esp;&esp;全家人都睡下后，郗柔推开书房门轻手轻脚走了进来。

&esp;&esp;看着戴着耳机抱着电脑盘腿坐在地上的妹妹，郗柔无奈叹了口气：“小羽，你在干嘛？”

&esp;&esp;她正呈现出一种“入定”

的状态，这是她痴迷于某件事的习惯性姿态了。

&esp;&esp;耳机里的录音恰好已经播完，郗羽听到了姐姐的谈话，她摘下耳机挂在脖子上，解释自己的所作所为：“看看当年的笔记本。”

&esp;&esp;郗柔谨慎地问：“和潘越的事情有关？”

&esp;&esp;“算是吧。”

郗羽不想在姐姐面前说太多，免得她太担心。

&esp;&esp;“潘越的事件……到底是怎么一回事？”

&esp;&esp;在姐姐面前，郗羽没什么好隐藏的，她概述了一下事件经过：“我跟教授提起了潘越的事情，他发现事有蹊跷，觉得潘越的死并不是单纯的自杀事件。

在我的拜托下，他跟我一起来了南都，帮我调查这件事。”

&esp;&esp;潘越的死并不单纯——或者说郗羽和她那位教授觉得不单纯，这一点郗柔也有所预料。

实际上她在回家的路上和老公已经讨论了好一会。