李老师本来想拒绝，但是想到明天就要开学，自己还有些重要的话没跟裴秀说，便答应了。

在院子里支了个桌子，裴秀把菊花泡的茶给李老师端上来，“李老师，您稍等，半个小时就能吃饭。”

韭菜炒河虾、凉拌黄瓜、南瓜苗蛋汤还有荷兰豆炒肉。

看着色香味俱全的三菜一汤，李老师有些诧异地说：“果然像他们说的那样，你这孩子真能干。”

“谢谢李老师，我们先吃吧。

忙了一天，好饿。”

第一次和李老师同桌吃饭，裴秀注意到他举手投足间依然保持着年轻时的教养。

裴秀在观察李老师，李老师也在观察裴秀。

十几年前，镇小学的老校长回城之前，曾经跟李老师提到过裴秀。

老校长说这孩子有灵气有智慧，如果能好好培养，以后定能成才。

奈何他的成分不好，平反也是前两年的事情。

之前裴秀在镇小学上学的时候，他也曾经想过要好好引导裴秀，奈何刚接触，就被裴老太太发现，对他说了很多难听的话。

后来李老师听说裴秀去市里上中学，成绩也是年级前三，还挺欣慰。

但是高一还没读完，裴老太太病倒，把裴秀折腾得够呛……

对自己的命运都深感无力，他又有什么能力帮到这孩子呢？

李老师决定两耳不闻窗外事，一心教育好落夕镇的孩子。

直到前些天，李老师突然有事，又找不到合适的人接替自己看管那些孩子，他才想起优秀的裴秀。

不，裴秀远比之前优秀。

她的故事很有趣，她的教育方式也很特别、很有效。

“裴秀，我昨天跟校长提了，让你到镇中心小学来当代课老师，校长非常赞同。

我觉得你现在也没啥事，要不就去吧？没课的时候，你可以学习高中的课业，万一你想参加高考，也一定会考出好成绩。”

李老师放下筷子后，就直奔主题。

裴秀已经预料到李老师会提让她去当代课老师，可她对当老师完全没兴趣啊。

前几天虽然乐此不彼地跟小学生混在一起，那不是因为闲着嘛。

再加上大壮的身体还处于恢复期，她也暂时不能带它出远门，所以才会去给李老师当助理。

要真当了代课老师，随之而来的就是责任感和压力。

可她的理想是当咸鱼啊。

“谢谢李老师和校长的赏识，可是我有其他的人生规划，暂时不考虑当代课老师。

高考是不可能高考的，我这辈子都不会参加高考。”

裴秀果断拒绝。

看到李老师有些失落的样子，裴秀连忙说：“李老师，我对自己有几斤几两还是很清楚的。

如果让我当正儿八经的老师，我反而没有现在做得好。

怎么说呢，我现在给小学生讲故事，潜移默化激励他们学习，就相当于炒菜的时候用的调味品。