&esp;&esp;伊丽莎白有着非常清晰而敏感的政治嗅觉，这也是艾斯戴尔最早看好她的原因之一，不过这一次魔王想要的也不是这个答案。

&esp;&esp;事不过三，不过魔王还是自己把这个答案给丢了出来，她摘下眼镜放在一边，“是孩子。”

&esp;&esp;是出生在这片土地上，一睁开眼睛呼吸的就是这片土地上的空气，一学会走路，踏上的就是这片坚实的泥地的，属于这片土地的孩子。

&esp;&esp;外来移民们可能会怀念自己的故乡，但是对于这些玩伴在这里，吃惯了这里风味的食物，习惯了在这片土地上生活，成长起来的二代移民们，他们就是艾斯戴尔领地的土著。

这个国家，这片领地的原住民。

&esp;&esp;精灵就不去算了，他们的孩子五十岁会去别的地方学习，在这里都看不到五十岁以上的小精灵们。

魔王一直想找个机会插手五十岁以下的小精灵们的教育，比如说把他们都集中起来放在幼儿园里，和矮人的孩子们，人类的幼儿园生们一起培养感情。

&esp;&esp;但是兰诺这关她就一直过不去。

&esp;&esp;她甚至遭到了精灵王的吐槽：“把寿命长度不同的孩子们放在一起培养感情，亏你想得出来。”

&esp;&esp;实际上兰诺的说法是正确的，根据精灵们的传统，这些进入幼儿园的小精灵们会在五十岁的时候前往冰堡完成长达五十年的学习，而当他们回来的时候，他们的人类同学们都已经满头白发，有点可能还已经去世了。

&esp;&esp;“你就当做是必不可少的生命教育吧。”

魔王如是说道。

&esp;&esp;而精灵王表示要考虑考虑，然后他这一考虑，就又走了一批小精灵。

&esp;&esp;艾斯戴尔理解他的行为和顾虑，但是她是不会放弃的。

&esp;&esp;谁怕谁啊，谁还不是个长寿种了。

&esp;&esp;伊丽莎白看着说完答案突然陷入沉思的领主，她原本就是个聪明的女孩子，和沙利尔那个那智商换了美貌的家伙不一样，在艾斯戴尔提到“孩子”

的时候，她就想了很多，“我懂了……”

结合艾斯戴尔之前说的“束腰容易造成难产死亡”

的知识，以及这几天领主大人借给她的书籍，她迅速做出了判断，“领地需要有归属感的邻民，而没有比在当地成长起来的孩子对这片土地更有归属感了。”

为此，需要更多的孩子诞生，保证母体和婴儿的安全是66

&esp;&esp;兰诺从来没有想过，自己会受到这种挑衅。

&esp;&esp;关于“让五十岁以下学龄前的小精灵们去学校读书，并且可以给他们单独搞一个班级”

的话题，其实他已经和魔王讨论过很多次了，他的态度很坚决——毕竟小精灵们在五十岁之前不集中上学是因为他们需要在这段时间充分的享受童年，和自己的父母好好地培养感情。

&esp;&esp;接下来在冰堡的五十年对于他们来说将是漫长而艰苦的。

&esp;&esp;这个传统本身就是为了磨砺下一代的心性，而魔王试图用整齐划一，工业化，效率化的学校来冲击这个传统。

&esp;&esp;兰诺是有着自己的顾虑的，毕竟他对于自己的子民来说就像是一个无微不至的大家长一样，某种意义上，他清楚人类是多么脆弱又短寿的生物，作为长寿种的精灵，尤其是年幼的精灵们同人类产生太多的交集是不好的。

&esp;&esp;——不，也不是说不好……只是……会很悲伤。