&esp;&esp;“那好。”

莫斜阳直接拎了一串钥匙，一副准备出门的样子，“我们现在去学校，你去看看我们的人民教师，看看我们的学生朋友，我跟人家学校打好招呼了，你可以在学校里体验一个星期。”

&esp;&esp;闻言，蒋锡辰先是惊讶，后是惊喜：“莫导，我这是可以先体验学习一番啊？”

&esp;&esp;莫斜阳睨他：“不然你觉得你可以凭空明白秦小川的职业特点吗？”

&esp;&esp;蒋锡辰又立即虚心接受批评，点头称是，就跟着莫斜阳出去了。

到了停车场，又主动提出开车，还十分恭敬地给老爷子打开副驾座的车门——这都是谢梧的点拨。

&esp;&esp;最近临着这出新戏开排，加上彼此关系变了，谢梧对他再没有过去那种客客气气的赞扬，两人在家对词的时候，批评明显多过表扬和认可，动不动还指责他没有学习的态度。

&esp;&esp;“我们年轻那会儿学东西，把每个人都当老师。

你别看演员只是一个演戏的，他还就得什么都体会、都理解，才能懂，懂了才能演好。

我刚进剧院那会儿，跟着老刘学灯光，成天帮他扛器材，他哪天闲下来给我讲讲用灯光的门道，我都能开心得手舞足蹈，觉得学到东西了”

&esp;&esp;这些鸡零狗碎的“学艺故事”

，谢梧一讲起来没完没了，末了，还对蒋锡辰谆谆教导：“尤其是对魔头，他最看重一个人的学习态度。

你得敬着他，像古时候的徒弟敬师父，他就高兴了——”

&esp;&esp;这话倒是没错，莫斜阳现在的确被伺候得颇为享受，对他夸了句“不错，孺子可教”

。

&esp;&esp;这话听着很装派头，但对莫斜阳而言，称得上是真心赞扬一个人了。

&esp;&esp;这老爷子一辈子从艺，搞的都是舞台艺术，至今头发泛白了，也没有往钱多的影视圈跑，这在整个演艺界中仍是少见的。

在蒋锡辰来剧院之前，他不认识人；人来了，他也对其名声、影响丝毫不在意，只用表演去衡量对方的好赖。

&esp;&esp;蒋锡辰来剧院这么久，对这些已有一定的理解，听了这句“孺子可教”

，心情当即愉快，当即积极请教：“莫导，刚才您老说，我得明白秦小川的职业特点，这是为什么？依我对这个人物的理解，他在剧中的状态和心态，基本和他作为老师这个职业没有太大关系。”

&esp;&esp;莫斜阳抬抬下巴，看他一眼，不驳斥，只说：“那你说说你的理解。”

&esp;&esp;蒋锡辰道：“这个人物挣扎在本我和超我之间，整个戏，就是他的自我调节无法让本我与超我平衡，展现的是他原始欲｀望与思想观念之间的不合。

这种不合，是这个时代、这个社会，很多人在面临的问题。

所以，我想我演的是这个，是很多人的痛苦、很多人的呼唤，可能跟秦小川这个单独的个体关系反而不是很大。”

&esp;&esp;莫斜阳收回抬起的下巴，道：“不错。”

&esp;&esp;接着，又不言语了。

&esp;&esp;蒋锡辰头回觉得，这老头真的是不好搞。

之前排《桃城》，基本上是直接在戏里相处，倒没觉得交流起来有多难，此刻就有了几分断片的尴尬。

&esp;&esp;等了半晌，莫斜阳还是不说话，蒋锡辰只得自己追问：“导演，我的理解跟您的理解，有哪些差别吗？”

&esp;&esp;“当然有，走那边——”

莫斜阳抬手指了指路，然后说道，“但是我的理解不重要，你的表演凭借的是你的理解，我也是按照你的理解给你引引路。

你可能不明白我为什么非要你来体会他的职业，这事儿”

&esp;&esp;说到这里，他笑了，转过头来：“孩子，我跟你说一句。

这人啊，你首先得是你自己，理解你自己，然后你才能是大众，才能冲着大众传达大众。

明白吗？”

&esp;&esp;蒋锡辰犹豫了一下，摇摇头：“明白，又不是很明白。

我得先是我自己，跟我演绎秦小川的联系，在哪儿？”

&esp;&esp;好为人师乃人之本性，莫斜阳来劲儿了：“我这是讲个道理、打个类比。

既然你蒋锡辰得先是蒋锡辰，你得理解你自己，才能把你的悲欢提炼出来说给大众。