&esp;&esp;最后一个愉快的秋游结束，仿佛彻底宣告高三繁重忙碌课业的开始。

&esp;&esp;首当其冲的就是如雪纷飞的练习试卷。

&esp;&esp;周炽和夏知在学校不会特意见面，准确来说，是周炽不会特地在学校找她。

&esp;&esp;以前周炽每次在学校与她纠缠，也都是因为夏知不理他、刺激了他。

&esp;&esp;但是现在，他们的关系变化了，周炽不需要那样做来强行和夏知划上交集、侵占她的注意。

&esp;&esp;他学聪明了。

&esp;&esp;他只会在国旗下讲话或者大课间时看她背单词的身影，亦或是在厕所门口、食堂、天桥偶然遇见夏知，而想她的时候就去文一班偷偷瞄一眼。

&esp;&esp;如果不是每周三一节四十五分钟的体育课，他和夏知在学校同地相处的时间不会超过鬼屋的十五分钟。

&esp;&esp;他们平常的交流更多在手机通讯上，两个人之间总要有一个主动的人，周炽就是那个主动的人。

&esp;&esp;他抓住机会缠着夏知给他补习语文，每晚十一点都要给她打卡学习情况，兢兢业业，仿佛在她面前就是个自律的好学生。

&esp;&esp;夏知被他一口一个夏老师地叫着，起初还会制止，后来随他去了。

&esp;&esp;反正是在网上。

&esp;&esp;她其实也没什么费心指导的过程，根本不费时间。

因为周炽几乎不背课文，可能他根本就没听过语文课，所以成绩稀烂。

&esp;&esp;于是夏知每晚让他背一篇课文并且记住含义，默写打卡发给她就行。

&esp;&esp;夏知结束学习后才会打开手机检查消息，回复他，例如“字太飘了”

，“这个字默错了”

，或者“挺好的”

这种话。

&esp;&esp;然后周炽就会打视频电话过来，一开始夏知被吓一跳，直接挂了。

&esp;&esp;当时。

&esp;&esp;周炽发了一条沙哑的语音过来：“夏老师，接一下，让我看看你，就一会儿。”

&esp;&esp;夏知打字：［不要。

］

&esp;&esp;周炽的语音又发过来：“就当是我认真完成任务的奖励，行不行？”