&esp;&esp;六月，场馆内已启动了空调。

几处桌面亮着，击球声从四处响起，服务生迎向客人，送上毛巾擦拭双手，让他们选择位置。

她往最里面望一眼，想寻一个清净处，便问“右边第二台好不好”

，小叶对此没有意见。

&esp;&esp;“请选杆。”

&esp;&esp;随后，服务生带两人到杆架旁。

球杆整齐地码放着，每根都颇具重量。

&esp;&esp;“这个，”

他问，“有什么区别吗？”

&esp;&esp;“对我们来说没有，”

她拿起一根最近的，“随便选就好啦。”

&esp;&esp;叶予扬顺势选了她旁边的。

他的手常常掌握着琴弓和中提琴的弦，但还从未握过球杆。

&esp;&esp;他们把随身物品收进沙发下的抽屉。

桌面已足够洁净，可服务员还要在客人面前再清洁一遍。

他开始码球，按照花色间隔的原则，然后弯腰拿起开球杆递到男孩手上。

小叶接过来愣了两秒，又交给她。

&esp;&esp;“那我先来了。”

&esp;&esp;负责开球的杆比一般的更粗，更沉重。

她伸出左手，以拇指和食指捏成一个支架，掌根抵住绿色台面，低下身子，右臂向前发力，保证球杆皮头击中白球的中心。

第一杆，对于只以打球当做游戏的人们来说不需要额外技巧。

出杆后符黎扬起上身，不经意将马尾甩了甩，此时她的注意力只在各色球体的运动轨迹上，伴随清亮的声响，它们被有力地撞开，四散，滚向边角或弹回中央。

&esp;&esp;服务生等待着，把开球杆放回原位才会离开。

她道了声谢——记得第一次来时，符黎还因如此细致的服务受宠若惊。

&esp;&esp;“然后要怎样？”

小叶拿起球杆问。

他有点紧张，不仅因为要在姐姐的注视下尝试新事物。

&esp;&esp;“其实很简单：左手摆成一个手架去稳定球杆，右手握住后半部分，让它击打白球。”

符黎边说边移到男孩身侧，手按在桌面上，示范手架姿势。

“我喜欢这么摆，但只要方便你去打球，任何摆法都可以。”

&esp;&esp;叶予扬把左手放到她旁边。

她的指尖涂了透明甲油，而他的长且圆滑，似乎天然为了在琴弦上跃动而生。

他学得很快，效仿她将手指微曲以作固定，抬起拇指，贴近食指与手掌连接的关节。

灯光底下，她的指尖有若隐若现的光泽。

&esp;&esp;“对，就这样。”

&esp;&esp;两人的手整整差了两圈大小，所以当初符黎才会觉得现在的孩子都长得太快。

&esp;&esp;“球杆架在这儿。”

&esp;&esp;她轻轻牵动小叶右手的杆，引导它落到他食指与拇指之间凹成的空隙。

&esp;&esp;“上半身要往下，因为你要保持稳定，还要水平地观察出杆的角度。”