&esp;&esp;周校长当时的脸色的确有些难看。

&esp;&esp;作者有话要说：818辣个t新职位的杨某人

&esp;&esp;杨毓忻：以退为进罢了，高三连美术课都没有，我怎么可能教美术→_→必须教导主任~

&esp;&esp;林徽末：杨主任？

&esp;&esp;杨主任：_

&esp;&esp;错位男主有话要说12

&esp;&esp;一想到这个可能，刘主任更生气了。

&esp;&esp;陈科那小王八蛋，平时尽给他惹事！

还舅舅……舅舅个爪！

要不是他叫的那声“舅舅”

，他也不至于被周校长当做假公济私，丢了高三那边的管理权。

&esp;&esp;刘主任气得眼前阵阵发黑，却还要强撑住一个老好人的微笑来，拿足了前辈的款儿，帮着杨毓忻融入云星高中这个大集体里。

&esp;&esp;因为今天有期中考试，没有教学任务，全体教师职责就是监考和批卷。

除了校长和教导主任以外，所有老师都被安排了监考任务。

杨毓忻今天刚入职，还是副教导主任，他本来也不会有什么监考任务。

但杨毓忻主动请缨，做了高三这边的巡考。

&esp;&esp;鼓励了杨毓忻两句后，周校长就回办公室了。

杨毓忻戴上袖标，礼貌而疏离地跟其他人打过招呼后就施施然去巡考了。

&esp;&esp;初来乍到就有考试，也不知道林徽末现在状态如何，杨毓忻准备借着巡考的机会看两眼。

&esp;&esp;

&esp;&esp;j市重点高中习惯抢进度，基本上在高二下学期前就学完了各科的必修课本，进入高三后，无论是月考还是期中期末考，范围不再局限于正在学的某一单元或是书本，而是开启了知识点综合模式。

&esp;&esp;可以预见，高三的学习将在知识点梳理与做卷子讲卷子中循环往复。

&esp;&esp;进入高三的、文下注释以及诗词，英语的文章、语法和单词，林徽末全都背了下来，没有半点含糊。

&esp;&esp;英语考试在下午，暂时不用心急，但是语文……

&esp;&esp;林徽末一脸纠结，笔尖有一下没一下地戳着卷子。

&esp;&esp;这根据上下文，解释文中划线句子的含意什么的，让林徽末有些费解。

比如这句“这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家和诗人”

。

林徽末认真地看了上下文，完全不明白应该如何解释。

&esp;&esp;这、这有什么好解释的？

&esp;&esp;还有这个问题，引用诗句表达了作者什么样的情感。

&esp;&esp;啊，这个林徽末会，品诗嘛。

&esp;&esp;但后一个问题，问“这么写有什么用”

？