&esp;&esp;在那个寒假，她来帮忙教会的国小课后辅导。

这些小朋友，有些经济困难，根本上不了补习班。

教会提供一个空间让这些小孩子课业的加强。

最重要的是在学习的过程中，培养建立小朋友的品格。

&esp;&esp;牧师他从以恩口中听说，她在校成绩很好。

建议她来帮助这些小朋友作课业辅导。

&esp;&esp;虽然她一开始有点恐惧，因为她从未有跟小朋友相处的时间，但是牧师还是鼓励她跨出这一步。

&esp;&esp;高祈谢会在国小辅导班帮忙，牧师会请高祈谢协助她，也会教导一点技巧。

牧师相信她天资聪颖很容易就可以学会的，听到这样的鼓励邹悦凡决定接下这个任务。

&esp;&esp;教会的课业辅导以学业为辅，品格教育为主。

所以并不是所有时间都是课业辅导，除了透过游戏与他人互动外，回引用一些圣经小故事来教导他们的品格。

&esp;&esp;在第一天的时候，邹悦凡有点紧张，她真的不知道如何面对这些小朋友，有点惊慌失措。

&esp;&esp;辅导班上是十多人小班教学，她与高以谢搭成一组，还不至于应付不来。

&esp;&esp;这些小朋友有些很胆小、怕生，有些则是过动、顽皮，要完全制服他们可要花不少的功力。

幸亏，高祈谢从很早之前有接过家教的经验，可以传授一些技巧给邹悦凡当作参考，要不是高祈谢帮忙，她早已经一个头两个大。

&esp;&esp;今天一天下来，对邹悦凡而言过的似乎像一个月那么长。

她整个累摊，倒在教会休息室的沙发上。

&esp;&esp;高祈谢从饮料贩卖机买了两罐饮料，打开易开罐，将其中一罐递给她，顺便询问她上课的心得：「饮料，给你。

请你喝，上课还好吗？」

&esp;&esp;邹悦凡接过饮料礼貌性的点点头示意说︰「谢谢。

」

&esp;&esp;「第一次面对小朋友总是有点辛苦。

不过，你后来会发现他们其实很可爱。

」他坐了下来与悦凡坐在同一沙发上。

&esp;&esp;「嗯。

虽然有点不习惯，但是小朋友还满可爱的。

」她对他浅浅一笑。