&esp;&esp;“非常好，”

特维尔扫视了一眼他们激动的脸庞，“因为学生比较多，所以今天的课程将会有小鬼们给你们进行一些辅助性的指导。”

&esp;&esp;“你们都是高年级的学生，而且各有各的学习任务，所以今天我不会给你们讲课本上的内容。”

&esp;&esp;“也就是说，我们今天会稍微超纲那么一点点。”

&esp;&esp;学生们压抑着欢呼了一声，欣喜若狂地和小伙伴们对视一眼。

&esp;&esp;要是让教授给他们上正常的课程，他们当然也很乐意。

&esp;&esp;但要说最期待的，还得是教授超越课本的那些精妙绝伦的魔法！

&esp;&esp;“那么，正式上课之前，我得先问问你们一个问题，还记得我和弗利维教授那场势均力敌的战斗吗？”

&esp;&esp;所有学生，包括场外的学生都毫不犹豫地大喊：“记得！”

&esp;&esp;这可是这么多年来他们看到的高年级学生的超纲小课堂（二）

&esp;&esp;话音刚落，学生们就再也压抑不住，站在原地大声欢呼，不知道是激动还是因为天气冷，小脸全都红通通的。

&esp;&esp;“不过，请恕我直言，你们目前的实力还远做不到这一点。”

&esp;&esp;他们就像是被现在的雪淋下了一样，原本激昂的心情顿时一滞。

&esp;&esp;好在特维尔给他们解释了一番。

&esp;&esp;“想要做到弗利维教授的那种程度，需要你们提高对魔法的咒语、手势和魔力释放的理解，不是你们能做到的，至少不是现在。”

&esp;&esp;看到学生们有些不岔，特维尔微笑着提问：“那好，你们有哪位能够做到让魔法停留吗？像是这样——”

&esp;&esp;他手中的魔杖一甩。

&esp;&esp;“昏昏倒地。”

&esp;&esp;一道红光发出，但在学生们惊讶的目光中，红光并没有一直往前冲，竟然像是个小红色的飞贼，停在了空中！

&esp;&esp;“这就是魔力的控制，你们可以理解为荧光咒发出的光球，唯一的区别就是，其他魔法想达到这个程度要难得多。”

&esp;&esp;至少，特维尔现在也只能在一些普通的魔法上做到这一点。

&esp;&esp;“我不能理解，”

罗恩吐槽道，“荧光咒不是在魔杖的顶端发光吗，什么叫发出的光球？”

&esp;&esp;这次都不用赫敏了，耳濡目染的哈利都能给他做解释。

&esp;&esp;“荧光咒的光芒可以从魔杖顶端脱落，然后随着施法者的心意移动到任何看得见的地方。”

&esp;&esp;“那岂不是连电灯的电都省了？”