&esp;&esp;过千帆最近越来越少出现在班上，以往午休跟打扫时间他都会回教室，现在只剩下早自习和辅导课能看到他了。

而且他也不怎么理我了，不再像以前那样许飞长许飞短，对待我就像对所有学生一样，热情是热情啦，但就是少了一点什么。

&esp;&esp;我们在猜这是因为那些谣言，班长说过千帆不可能不知道我们私底下都怎么看他，所以他为了不要带给我们困扰，就选择乾脆不出现。

我同意这个猜测，这很像他的作风。

一些女生哭哭啼啼说过老师绝对不可能是坏人、散播谣言的都去死云云，但我知道她们一定也相信了。

&esp;&esp;总之，我们班的气氛一直怪怪的。

&esp;&esp;或许是为了缓和这种尷尬，最近班上吹起了一波怀旧风，大伙纷纷把自己小时候玩的东西带来学校，什么水火箭、铁砂、游戏机统统都来。

我是很看不顺眼这些人，觉得他们都好幼稚，殊不知最幼稚的那个就在我后面。

&esp;&esp;「欸，许飞，你猜我今天带了什么？」

&esp;&esp;阿鰻用傻逼般的表情看着我，我冷冷地回：「不想猜。

」

&esp;&esp;「是算盘喔。

」

&esp;&esp;阿鰻把一块三十公分长的算盘丢到我桌上，我注意到算盘背面好像黏着什么东西，翻过来一看，居然是一颗马达，还有数条电线从里面延伸出来，缠绕在算盘的珠子上。

&esp;&esp;阿鰻说：「这个算盘改造过了，可以飆超快，用遥控器控制还可以转弯。

」

&esp;&esp;我狐疑地看着他，随后想起了一段可说是很羞耻的往事──小学数学课有个单元教算盘，老师一下令，学生就得为了那几个小时的课去买算盘，上完课之后就没用了，于是我们就把算盘拿来赛跑。

&esp;&esp;算盘要怎么赛跑？很简单啊，放在地上撸就可以了，有的算盘可以跑超远，有的算盘跑两公尺就停下来，我们不断鑽研各种角度和力道，让自己的算盘能够胜出。

我还记得我的算盘是全班跑最快的，有一次跑太远，掉进水沟，从此我就开始讨厌算盘了。

&esp;&esp;现在阿鰻丢在我桌上的这个算盘，若是出现在当年，肯定会被奉为神器。

&esp;&esp;问题是，我们都已经是高中生了，现在玩这个不会太──

&esp;&esp;「不会太蠢了吗？」

&esp;&esp;班长从我们旁边走过，说出了我心中所想。

&esp;&esp;「喂，你这个没有童年的傢伙！

用算盘夺冠是每个男人小时候的梦想啊！

这是荣耀！

我手上的这个可是算盘界的zx14r！

疾风火焰号！

」

&esp;&esp;阿鰻愤愤地反驳，「用算盘夺冠」这句话听起来很热血，不明就里的人肯定会以为他是个热爱算数的好学生。

&esp;&esp;「拜託，现在玩算盘的就你一个，你是要跟谁比啊。

」

&esp;&esp;班长说着摇摇头，回去他的座位唸书了。