&esp;&esp;在检查过会阴部，确定小女孩没有遭受过性侵害后，我们结束了长达两个小时的尸检工作。

&esp;&esp;专案组已经在等候我们了，所以饥肠辘辘的我们也只有扒拉一碗牛肉面的时间。

&esp;&esp;在介绍完现场和尸检的情况后，会场沉默着等待我们对案件性质的分析。

&esp;&esp;“说老实话，我很惭愧。”

我说，“从现场勘查和尸体检验情况看，没有发现任何有价值的线索和证据。

我们能判断的，第一，死亡时间是早晨7点半左右。

第二，凶手用的凶器是带棱边的钝器，至于究竟是什么物体，因为创口融合，我们不能判断。

第三，死者是死于颅脑损伤，没有遭受性侵，但是有被约束、束缚的过程，主要行为是夹持和捂压口鼻。”

&esp;&esp;“还是很关键的。”

赵其国局长说，“至少我们排除了谋性这一杀人动机，侦查范围也可以相应地缩小。”

&esp;&esp;“凶手把死者挟持到现场后，直接用钝器砸头。”

我说，“钝器应该是被凶手带离了现场，因为现场没有发现类型相似且黏附血迹的钝器。

整个过程动作非常简单，所以留下可以推断的内容也很少。”

&esp;&esp;赵局长说：“前期的调查情况是这样的，死者叫张萌萌，7岁，水库小学二年级的学生。

本来张萌萌每天都是由她的奶奶送到学校里的，因为她的父母在外地打工。

今天早晨，因为张萌萌的奶奶要赶去超市排队，买限时优惠的菜，所以早晨6点50分就把张萌萌送到了学校。

没想到8点多，就发现张萌萌在现场死亡了。”

&esp;&esp;“可是进了学校，学生怎么出得来呢？这在安全保障上有漏洞啊。”

我说。

&esp;&esp;赵局长说：“学校门口有监控，基本可以看到一些情况。

张萌萌进入学校两分钟后，就又回到了大门口。

这时候大门口值守的老师上前询问她要去哪里，张萌萌说她奶奶让她自己买一根直尺，她忘记了，去学校旁边的小店里买完就回来。

老师就让她出了校门。

张萌萌很快走出了监控视野，应该是去小店了。

后来我们调查了小店店主，因为每天早上人很多，她不记得张萌萌来买什么东西。

我们分析，张萌萌之所以等自己奶奶离开后再出学校，很可能是去买零食。”

&esp;&esp;“书包小口袋里确实有几袋辣条。”

胡科长说，“还有一些零钱。”

&esp;&esp;“那我们的分析就没错了。”

赵局长说，“在张萌萌离开监控五分钟后，我们可以看到张萌萌和一个男子再次走进了监控视野。

但这次没有进学校，而是往反方向走开。”

&esp;&esp;“这个男子就是凶手了。”

我说，“从地图上看，反方向走开的路线正好是水库边。”

&esp;&esp;“应该是。”