时隔两个月后，成风再次回到了大岭村小学，心情格外激动。

张校长热情地带着众人参观，只见孩子们在崭新的校舍里专心读书，书声琅琅。

而新来的英语老师也已经到岗，正在教室里与孩子们互动，充满活力和激情。

校园里绿树成荫，操场宽敞整洁，一切都显得那么美好和充满希望。

成风看到这些，心中满是欣慰和感动，他知道这里的孩子们将会有更好的学习环境和更光明的未来。

成风看到，在随行的老师中间，有一个身材娇小的身影。

她圆圆的脸上洋溢着青春的气息，身着一件白色的针织小衫，搭配着牛仔裤，简约而不失清新。

成风猜测，这位年轻的女老师应该就是来支教的小意老师。

她的步伐轻盈，仿佛带着音乐的节奏，每一步都充满了活力。

她的笑容如阳光般温暖，让人感到格外亲切。

或许是因为长期与孩子们相处，她的身上散发着一种独特的亲和力。

成风不禁想象，在这个偏远的大岭村，年轻娇小的小易老师，带着无比的勇气、毅力和爱心，放弃了城里的优越生活，毅然来到了这里。

小易老师的大勇气、大毅力和大爱心，让那娇小的身影，散发出无穷的光芒。

她用自己的行动，诠释了教育的力量和奉献的精神。

在她的影响下，孩子们学会了坚持、努力和关爱他人，他们的梦想也因此得以放飞。

想到这，成风很想认识认识这位勇敢的小意老师，于是向她走去。

人群中的师小意，其实早就发现了自己的偶像“欢喜”

老师，内心想上前打招呼，并感谢他替自己给孩子们上课，却又有点害羞不好意思。

全然没有了孤身一人不远万里来偏远山区支教的勇气。

现在突然看到了自己的偶像“欢喜”

老师向自己走来。

她的心情瞬间激动起来，心跳加速，仿佛要跳出嗓子眼儿。

师小意的脸一下子红了，像是熟透的苹果，她低下头，手不自觉地摆弄着衣角，有点儿不知所措。

她偷偷地抬起头，又迅速低下，目光躲闪着，不敢与“欢喜”

老师对视。

然而，“欢喜”

老师的笑容是那么亲切，让师小意感到无比温暖，她的紧张感逐渐消散。

师小意暗自告诉自己要镇定，但她的声音还是有些颤抖：“欢..欢喜老师，您好！”