周苓也：[吃完饭再去买。

]

肖诉今：[这还差不多，以后好好吃饭。

]

周苓也：[嗯嗯，记住了。

]

肖诉今：[不然凶你。

]

简短四个字，让周苓也想起“凶”

是抱她的意思，留着点墨水的笔尖停在纸片上方，思考一会儿。

周苓也：[好好吃饭就不凶我了吗？]

肖诉今也像陷入一个命题，凝神沉思。

恰好这张便条被大大小小的字迹占满，周苓也以为他应该不会再传回来了，松懈之余还有点失望。

抬眼看了看讲台，放下眼皮时就见肖诉今手指夹着一张新的、空白的纸片伸过来。

还微微侧脸看她一眼。

表情仿佛是对她这反应的意外。

在说——还没完呢，你急什么？

“……”

便条最顶端写着：[那不能算凶，只是我想抱你。

]

窗外蝉鸣聒噪，吹乱了少女心事，心脏仿若风筝被热风吹远，险些要被太阳灼烧。

周苓也动作局促，他们交换纸条的速度并不快，连堂的两节课就快过去，只写满了7张便条。

讲台上，老教授讲解完最后一张ppt，说：“准备的内容就这么多，每学期最后都会有一些根据实际衍生的内容。

我的相机在哪位同学那里？”

坐在教室另一边的同学将拍立得送上去，老教授抽出照片看了看，脸上慈和的褶皱笑得更深。

“好，下面我们来欣赏一些照片。”

他将照片调好角度摆在投影台上，宽大屏幕立即显示出图像。

看起来是他在上课途中拍到的，有江城大学的绿化禽鸟，也有阳光下穿林过道的行人。

照片一张张被放大。

而这时，周苓也还躲在肖诉今身后，低着眉眼去看便条上的话。

肖诉今：[想不想写心得？拍张照片可以不用写，试试？]

周苓也：[不要。