施然故作沉思、纠结之色，说：“谢谢老师的厚爱，我想了很久，还是……算了吧。

俗话说的好，宁做鸡头不做凤尾嘛。

我才刚体会到当老一的快乐，不想去重点班又吊车尾，而且迷信点说，我们班的老师、同学还有我这个位置利我，重点班没准克我。”

老高无语笑道：“行吧，你既然不愿意那就算了，”

老高拍了下邱少青的脑袋，“多向施然学学，少看点那些乱七八糟的东西。”

邱少青呐呐讪笑，他可不敢跟施然一样，不管成绩好不好，都敢跟老师随意胡扯。

等老高一走，邱少青立即恢复活力，惊讶道：“老高要转你去重点班？”

前排的周巍和他的同桌也是扭头转身过来。

周巍调侃中带着羡慕的说道：“还是然哥牛逼，重点班都看不上。”

“不是看不上，能去重点班是很好，但为父舍不得你们这群扑街，一想到要与你们分开，为父心里就有种要和儿子分离的痛苦，看在为父如此舍不得你们的份上，等下早饭你们请了。”

施然的“真情流露”

得到了三个中指和不甘示弱的反击。

玩笑过后，施然没有立即苦学，在琢磨一件事——他的文综好像陷入了瓶颈。

上个星期的期中考试，施然的总分成绩是546分，语文考了123分，数学考了103分，英语考了94分，文综考了227分。

乍一看，语数外和文综一样都进步不大，可问题是文综总体上看是比上次进步了七分，但细说开来进步的是政治、地理，历史反而退步了，只考了74分。

而在历史考试的时候，施然觉得他答的没有问题，上课老师讲试卷，施然听完老师的讲解，还是觉得他答的没有问题。

由此可见，历史和政治的题目，就像语文的阅读理解，明明原作者都说了，鱼眼睛里的诡异的光是随便一写，出题老师却能给出莫名其妙却又有道理的答案。

施然想在这两门拿高分，就得摸中出题老师的心思。

晚上下了晚自习，施然和林溪言聊起文综，林溪言也是说：