李宏毅排在第一名。

初三（5）班进入全县前十名的，就两个人，除了李宏毅之外，班里的劳动委员林高义，名列第九名。

刘红第一百六十八名，这个成绩，想进高中重点班，还是希望不大。

潘家明和庄卫军，就都是两百名之外了。

当夏老师第一时间把这次统考的情况向同学们公布后，有些人更加信心倍增，有些人却深感压力，有些人已经开始唉声叹气了。

只有少数一些人，可能是家里已经有所安排，无所谓的样子。

“离最后的考试还有三个月，”

讲台上的夏老师笑眯眯地向大家说道：“还有时间，我以前带的毕业班中，就有许多人，都是在最后的几个月里迎头赶上来的，希望这次考得好的同学不要放松，要继续保持到最后，考得不理想的同学，也不要气馁，要迎头赶上，还来得及。”

他讲完这一番分析动员的讲话后，下面就开始布置一项推选优秀班干部的事情。

推选优秀班干部？

李宏毅猛地一吃惊，心中立即万马奔腾！

夏老师一年前刚从下面的关山六中调上来，据说是年年带初三毕业班的先进老教师，所带班级的“小中专”

考取率特别高，一调进关山一中，就接任了初三（5）班的班主任。

但可能是因为与他原来的学校氛围不同了，好像关山一中的同学们并不很认可他。

与高老师、石老师这些科班出身的老师相比，他那单纯靠题海战术的教学水平就显得差多了，更不要说同包老师这些老法师比较，抛他十条街都不止。

他还会把一些社会上世故的处世做法用到学生身上，引起许多同学的反感甚至是厌恶。

班里这些同学的家庭情况各不相同，有富裕，有贫困，有双职工家庭，有干部家庭，还有的是农村户口，有时候同学们觉得，夏老师关心他们的家庭情况，比关心他们学生本人的学习情况还要上心。

李宏毅一开始倒是无所谓，与夏老师虽然也亲热不起来，师生关系说不上好，但也说不上不好。

他平时成绩突出，也不会给班级惹事，在同学当中还有一定的号召力，除了拒不当班干部这一点让人感到有点意外之外，夏老师还是比较重视他的。

但前世在初中毕业的最后一刻，这位精明势利的中年班主任，却做出了一件令初三（5）班同学们大跌眼镜的事情，让人深刻铭记。

李宏毅从那之后，就连一声“老师”

的称呼都懒得再叫他，有碰上了，最多也就点个头算是打招呼了而已，终生把他从自己心目中抹去师长的地位。

就是他现在要开始布置的，推选优秀班干部的事情！