云柠喂完孩子奶粉，就抱他去儿童房玩。

民间有句俗语，叫“七坐八爬”

。

意思是，一般的婴儿，正常发育过程是，七个月会坐，八个月会爬。

而这个孩子已经爬的很熟练了。

正好云柠提前让管家弄了个儿童房，里面没有棱角，打扫的也很干净。

孩子能在爬行垫上，自由自在地玩耍。

为了哄他开心，云柠还给孩子递了几个玩具。

孩子先是冲云柠笑了笑，嘴里咿咿呀呀的，不知道在说什么。

云柠回他：“都是给你的，随便玩。”

孩子好像听懂了，这才挑选其中几个感兴趣的，玩了起来。

云柠就盘着腿坐在旁边，整理王嫂带来的包裹。

她从最底下翻出了几本绘本。

有0~6个月的，6~12个月的，一岁到两岁的，两岁到三岁的。

云柠掏出符合孩子年龄的绘本，冲他晃了晃：“要不要听绘本？”

孩子立刻兴高采烈的爬向云柠。

他来到云柠面前，又主动坐进她的怀里，眼睛亮晶晶的。

云柠觉得这小孩子太聪明了。

虽然不会说话，但能听得懂。

这可比养小猫小狗，互动感强多了。

云柠兴致勃勃开始给这个孩子讲绘本。

她指着绘本上的封面名称，认真又轻柔的说道：“今天，我们要讲的故事，叫，小鸡球球找妈妈。”

云柠指了指旁边黄色的，毛茸茸的球一样的小鸡。

然后，又指了指旁边一个体型稍大，羽毛雪白的母鸡，对孩子说道：“这个就是小鸡球球，这个是小鸡球球的妈妈。”

小家伙看了看云柠，又看了看绘本，主动伸手去翻另一页，好像迫不及待地要听故事。

云柠笑了笑，顺势翻开第一页，绘声绘色的讲了起来：“一天，小鸡球球捡到了一朵四叶草，四叶草非常稀奇，还代表幸运，他特别想把这朵四叶草给送给妈妈。”

“那么，妈妈在哪儿呢？快看，那里有三瓣红色，好像妈妈的鸡冠！

妈妈在那里！”

小家伙瞪大了眼睛，好像十分期待小鸡球球找到鸡妈妈。

他伸出肉嘟嘟的小手，快速翻开另一页。

谁知，那红色的鸡冠，只是一朵红色的花。

云柠同样露出遗憾的语气，对小家伙讲道：“哎呀，原来，那不是鸡妈妈的鸡冠，而是一朵红色的花！”

她看了两页，就知道这本绘本，是通过生动的图画，教会孩子认识整体与局部的关系。