这种类型的书，一般属于蒙学的范畴，对于这两位来说就是基本功，根本不需要书本，就能背出来。

“要不还是用《对类》。”

县令坐近了些：“我从前初学时，用的就是这本。”

山长欣然接受：“厕中秦宰相，胯下汉将军。

儿时读此书，先生都是让我们完全背下来的，不解其意。

如今为人师长，才知何为因材施教，有些人在最开始的时候，很难自己回过神来，必然要有先生带着往前走一走，路才能平顺。”

县令感同身受：“只是大多开蒙的私塾，都是些久试不第的酸腐书生坐馆，不少人刚踏上读书的路，就被这些酸文假醋的人给堵死了！”

他叹了口气：“可惜少有如先生这般大才。”

二狗子在俩人感悟的时候，缩了缩小身子，试图把自己藏在角落里。

现在的氛围就很好嘛，何必要牵扯一个无辜的小朋友呢？

他甚至把手里没吃完的驴肉都收了起来，力图让自己不发出一点声音。

然而还是失败了，那两位互相客气的一番，同时想到了二狗子，对着他露出和蔼的微笑。

二狗子不明所以，悄悄收回刚刚藏在行李下面的一条腿。

县令看着他的小模样，满意地点头，带着几分羡慕的语气，对着他语重深长：“你如今是有些运道的，我同先生教你一句，就给你解一句，必定让你听明白背下来！”

二狗子吞了吞口水：“我，我。”

“不必说感激的话！”

县令突然激昂了起来：“放心，我定然能给你讲明白了。”

他还很客气地问山长：“先生，我先讲一段，您瞧瞧，我这读书人的底子，有没有被这官场沉浮，遮住了。”

山长也莫名其妙地激动起来：“好啊！

我讲下半段，也让你瞧瞧，我这些年，学生不是白教的。”

二狗子感受到空气里突然燃了起来，好像有什么危险的东西在靠近。

县令不给他反应的时间，就开始抑扬顿挫地背起书来：“四渎江淮河济，三光日月星辰。

你可知，其中四渎出自何处？”

二狗子人还僵坐在那里，就被盯着眼睛开始教学。

他摇头：“不，不知。”

县令特意摸了摸他今天才贴上的小胡子：“《史记》有云’四渎者，江、淮、河、济‘……”

就这样，一路上俩人交替歇息，越讲越激动，还要求二狗子当场给他们背上一段刚刚说完的几个句子。

二狗子神情麻木，嘴巴机械式地吐出清晰的字句，一字不差。

县令与山长对视一眼，笑意更甚，教学的热情也更上一层楼！

直到入了府城，马车停在小巷子里，外面传来秦僻的声音，他们才意犹未尽地停止了教学，抚了抚衣裳，端庄地下车去了。

完全看不出，方才是怎样“残忍”

地对待过一个小孩子。

二狗子无精打采地趴在老爹的怀里，蹭了蹭他的脖子，从前还觉得老爹时不时和自己聊学习的事情，太可怕了。