周莫群抬眼看着学生：&ldo;我给你一次机会，拿回去重写，但是最后的分数只能在60到75之间。

&rdo;声音不大，但语气却不容置疑。

&ldo;周老师不要这样……&rdo;学生哀求道：&ldo;前半部分都是我自己写的啊……&rdo;&ldo;不是吧。

&rdo;周莫群说：&ldo;前半部分是同一个作者的另一篇研究。

&rdo;&ldo;……&rdo;学生低头看着自己的文稿。

&ldo;这学者的文章，每一篇我都看过。

就算你只抄一句话，我也看得出来，别说是通篇。

……这个人我也认识。

每个教授都看过很多自己领域的专业论文，所以千万不要怀着侥幸的心理，以为不会被发现。

研究生培养的就是独立思考的能力，应该珍惜才对。

&rdo;&ldo;周老师……&rdo;学生还是不死心：&ldo;别给我这么低的分……&rdo;&ldo;如果觉得太低，你可以考虑重修。

&rdo;周莫群语气温和了些：&ldo;我们学校的政策是重修就可以覆盖之前的成绩，不会影响你最后的总分。

这次我不会上报给学校，但是如果再有下一次，我一定会走正式流程，没得商量，到那时候，最严重的结果可能是退学。

&rdo;&ldo;……&rdo;周莫群这种严格的态度，让韩师修又非常难得地对他有了好感。

韩师修知道，有些受大家欢迎的教授，在这种事上时常睁一只眼闭一只眼。

他们可以说是学术腐败的帮凶。

但同时周莫群又没有一点余地都不留，还是没下得去狠手，照顾了学生。

&ldo;……我能不能问一问，&rdo;周莫群又说：&ldo;为什么会有这种情况发生？&rdo;&ldo;这……&rdo;学生咬了咬牙，说：&ldo;这是我在截至日期前一天，通宵弄出来的……&rdo;&ldo;怎么不早点开始做？&rdo;&ldo;一切……&rdo;学生说：&ldo;一切……都是为了部落……&rdo;&ldo;……&rdo;&ldo;周老师，&rdo;学生哭丧着脸说：&ldo;那几天正是部落的关键时刻，我真的不能在那时候离开……&rdo;&ldo;这……&rdo;周莫群说：&ldo;和你一起打网络游戏的人，应该是你重视的伙伴吧？既然这样，你就应该告诉他们，那几天是期末，也是你的危机关头，让队伍先缓一缓，等你写完了再继续。

&rdo;&ldo;我……&rdo;学生低着头说：&ldo;我知道了……&rdo;&ldo;这个学者的文章不错。

&rdo;周莫群将学生的作业递过去：&ldo;你可以学看看，但是不要去抄。

&rdo;……咦？韩师修好奇地探过脑袋去，想，什么人的研究可以得到周莫群的如此赞许？桌子的一个角原先摆着学生的作业，旁边是被抄袭的原稿，周莫群将它们给打印出来了。

韩师修使劲看，使劲看，终于看清了题目。

这……这不是我的论文吗！

原来我的成果，周莫群全都看过啊……不过这也不奇怪，韩师修又想，我们本就是同一领域的研究者，周莫群完全有理由仔细拜读他人的文章。

虽然理性这样呼唤着，韩师修还是忍不住飘飘然，全身上下的每一个细胞都带着得意的因子。

对周莫群的好感度，好像又增加了一点点。

因为他很欣赏自己‐‐虽然周莫群的学术观点一塌糊涂，但还算是识货‐‐&ldo;谢谢周老师……&rdo;学生捏着自己的论文：&ldo;我这就回去重做……&rdo;&ldo;呃……&rdo;韩师修看了看这个男生。

一方面，韩师修觉得，被抄了，很讨厌。

另一方面，他又觉得，被抄了，说明我得到这个学生的认可了呢。

韩师修站在那里，纠结得人格都要分裂了。

学生看了看周莫群，又说：&ldo;周老师……真的……真的不能再给高一点吗？即使我写得好……&rdo;周莫群摇了摇头：&ldo;那样可以拿到75左右，想再多只有去重修。

&rdo;&ldo;哦……&rdo;&ldo;那个……&rdo;韩师修听到这里，忍不住插嘴道：&ldo;这个60到75的低分，是因为你抄袭……这篇论文呢，只看内容可以得a的……抄的内容很好，可以得a。

但是因为是抄的，才让你重写，然后给你c或者d。

&rdo;