安东尼笑着宣布下课，让学生回去仔细考虑考虑，下节课将选择交给他。

“记得和家里也商量一下。”

他叮嘱道，“我会给你们的监护人寄一封信，只有当他们回复了同意信，你们才可以参加活动。”

还没等他完全走出走廊，就听见身后教室中传来桌子挪动的声音。

所有人都在问自己的朋友打算报哪个项目。

走廊上的火光都被震得晃了晃。

安东尼带着笑意，准备回办公室放个东西就去图书馆做好备案。

虽然麦格教授已经同意了，他也已经准备很久了，但总是还很多事情需要做：通知学生家长，做好安全保障工作，告知联系的园区负责人大致人数，协调参观时间，确认能买到连座的火车票，如此等等。

“你就是自己给自己找事做。”

在听到他的计划之初，布巴吉教授不赞成地说。

安东尼点点头：“就像波莫娜一口气上了四堂理论草药课，或者像您决定让高年级尝试烹饪牧羊人派一样。”

布巴吉教授想了想，无可奈何地笑了：“好吧，每个教授可能都会给自己找一些麻烦。”

……

拟好给学生家长的信和给学生的注意事项表格，安东尼伸了个懒腰，打算去书架上找本书看看，放松一下。

他打开笔记本，才发现自己居然攒下了这么多课题：追查蛇怪下落，伪装怨灵鸡，以及邓布利多交给他的研究课题，“一个想要复活的人可能会做什么”

。

不过，无论他今天想研究哪個，这个下午他显然会徘徊在禁书区。

即使刚入校的时候，他无数次告诫自己不要表现出超过自己职责范围的好奇心——他确实好奇三楼右侧走廊上有什么，但从来没有去探究过，甚至不曾靠近——他现在也越来越像个居心叵测潜入学校的黑巫师了。

看看他的借阅清单吧。

不了解真相的人会觉得他想复活一头怪物，而和魔法部一样明智的人会觉得他想杀光学校的人。

安东尼有些意外又有些惊喜地在禁书区的神奇动物书架旁遇见了奇洛教授。

“新年好，奇洛教授。”